人人都可以自由学习

2009-11-25

 

黎明在雨中到来。清晨起床后立即打开窗户侦查了一下天气状况——看是否能够骑车去学校。——瞅这情形,强行突破也并非不可能……——这么一想,手脚的动作便慢了下来。还是按时出发。从房间里看的时候,外面的雨点似乎还没什么,可骑上车后才发觉并非如此。雨点落在路面积水处后立刻形成了环状水纹扩散开去,而且比想象的数量要多得多。

 

这样一来,路上的红绿灯便又成了必须关心的事情了。因为发现远处的信号一旦是绿的,就要决定是用力蹬呢还是再放慢点速度了。虽说雨点只是稀稀拉拉地落着,也还不算冷,但也已经是11月下旬的雨了,淋湿的感觉并不舒服,而在信号灯前被迫等待的话就更加难受了。

 

今早儿正准备写博客,打开昨天的博客一看,却发现添加了一张漂亮的冬日蟹爪兰的图片。一定是北京的翻译人员为我这不擅长电脑操作的人添加的吧。

 

枯燥的文字中间增加了图片,博客显得更有生气了,当然是件大好事。然而,专门请人翻译的文章,传到学院的中文网站上去后,却在中国大陆无法阅览(关于这个问题,日本的新闻报道中也有所涉及)。

 

有关学院的情况、就学生们每天的生活状况以及学院老师对学生们的要求等,我们一直在委托别人翻译成中文,并希望通过这种方式让外界给予了解……然而这一年来的中文翻译要装订成册的话,看来还得再等一段时间了……

 

这种翻译册子,每次我们访问中国的时候,都会送给相关人员。

 

把日文的东西直接发给想来学院学习的学生们的话,他们大多看不懂。而且,大家一般都没有来过日本,既不了解日本的情况也不了解就学生们的生活状况。就是为了使这种人也能够了解日本和本学院,我们才请人进行了相关的翻译的,然而却无法通过学院网站让大家阅读,实在是遗憾。

 

尽管有些对不住相关的翻译人员了,可这是他们国家的政治体制造成的结果,实在没有办法。也不知道中国政府是否了解本学院的情况,但我们认为本学院跟一个国家的政治动向是毫无关系的,为什么遭到网络封锁,这对于在日本出生和长大的我,实在是难以理解的事情。

 

在教室里把中国的这种情况说给学生们听了之后,缅甸的学生立即回应:缅甸也一样,完全相同!我们要是呆在缅甸的话,什么也不了解的!

 

或许,世界上能够像在日本一样自由阅览任何网站(当然,和犯罪相关的除外)的国家还并不是很多,这也是衡量某个国家文明程度的一个标准吧,我想。但网络封锁措施实施在中国这样一个不乏有能之辈的国家,实在是令人遗憾。

 

一个比日本多十几倍人口的国家,即使按比例计算,也应该有更多的聪明人物的。假如能够自由地获取新思想、新知识、新技术的话,优秀人才必然会辈出的……然而事实却令人遗憾不已。

 

前几天听朋友说起他的中国友人(日本某大学院毕业后在中国大学里任教)也在抱怨:在中国根本无法自由浏览因特网上的信息。这样下去的话,我们必然落后于世界水平,因为其他国家的人都在不断地获取新知识和新技能……”

 

试想一下,无论住在世界的何处,也无论什么时候,能够通过因特网共享知识与技能,应该是件多么好的事情啊。然而有人却在阻断这种共享,这种做法不仅有悖于时代潮流,也是破坏自己国民未来的行为。

 

选择是个人的权利。从各种各样的信息中选出自己所需要的东西是个人的权利,即使信息错误,判断也是个人的事情(别人不应横加干涉)。在这个世界上,除非笨蛋,没有谁会总去选择错误的信息的。然而,对于聪明人来说,故意将其所需要的信息加以阻断的话,无异于残酷杀生。

 

而且,假如这种状况一直持续下去的话,不仅其未来,就连其可能产生的新技能、新思想等也会遭到破坏的。一个国家的未来要靠年轻一代去创造,而年轻一代的创造须以其上一代的创造为基础。所以,长此以往的话必然是国将国。

 

学院里一位来自内蒙古的学生(他过去生活在蒙古包里)面试的时候告诉我们,其所在的地方连日语学校都没有,完全是通过因特网学的日语。

 

中国地大物博,政府及政府人员所不知道的地方,应该会有很多才能出众的人。无论身份、地区还是职业如何,他们都有接受同等教育的权利。然而,若是国家领导层本身就缺乏这种思想观念或者还未意识到这种必要性的话,那么即使这些人再有能力,也只能做千里马之叹息了。

 

很多人对自己的孩子以及跟自己有关系的人的孩子的教育可以不遗余力,但对其他人的教育则是漠不关心,缺乏公共精神。当然,这种情形不会在一朝一夕之间改变,而且即便是在日本也还不是很完美。

 

然而,每次去中国的时候,都会让我倍感公共精神的重要性。谁都会觉得自己的孩子可爱,任何人都一样。因此,那些总想让自己的孩子接受高级教育的政府官员(当权者)们也应该负点责任,关心一下那些将要担负起自己国家未来的孩子们的教育。

 

顺便提一下日本的情况。

 

应该是30多年前我还在公共教育机构任职时的事情了,每次外出旅游回来,印象最深的就是当地中小学校的校舍了,建造的非常好。而且越是偏僻的地方,教育设备越是齐备。不仅校园宽阔,而且还都建有漂亮的体育馆和校舍。而且,在乡下教书的教师们还有偏僻地区的生活补助,虽说不是太多,但无论在什么地方教书,教师们都能够过上教师们的平等生活(当然不可能是很富裕的生活)。只要有干劲,教师们无需为收入问题而烦恼就能够集中精力搞教育(但若是没有干劲的话,无论做什么事情,也无论是哪国人都一样,都不会做成什么)。

 

写博客的当儿,外面的雨不知何时就停了。今天有一个学生得去大学送志愿书,前几天,她在涩谷迷了路,差一点误了事。一听到她说想等早上上完课以后再去,老师们都劝她:还是一大早就去吧,万一迷了路怎么办?早上一大早去的话,即使忘带了文件,还可以返回来取……”

 

而她本人却显得很惊讶:怎么大家都不相信我啊?……”当然,我也觉得她还是一大早就去比较好……

 

日日是好日