学生的能力、愿望及家长的虚荣

2010-12-21

凌晨灰暗的天空中，鸟儿成群结队地盘旋着。如果说行�ｺ附近有袭击同样鸟类的凶暴家伙的话，可能就只有“乌鸦”了。————总觉着没必要如此警戒吧，可到底是鸟儿，它们习性或许如此吧————巧妙地簇拥成群，像回飞镖似的在空中回旋着。

天空逐渐地明亮了，鸟儿们的叫声也突然变得喧嚣了起来，也不知道这些家伙是候鸟还是留鸟。记得是前年的事情了，早晨路过小学校园的时候，发现里面的枯树枝上，一只猫跟一只乌鸦正对峙着。由于树枝比较细，当时的情形对于猫这一方是极为不利的，最好的结果顶多也就是猫被乌鸦逼得无路可逃而从树上掉下来吧。然而，一开始它一定是很勇敢地向乌鸦发出的挑战。

不过，乌鸦显然没有把猫放在眼里，不仅如此，它还满不在乎地时不时地用它那硕大的喙去啄对面的猫，戏弄猫儿。猫儿一定也很后悔了————不该向这种家伙出手。或许，是猫儿太年幼看错了对象，还以为对方是只很容易就能够摆平了的鸽子呢，这才朝它伸出了爪子的吧……

想逃跑的话，现在可能已经晚了。它已经明显处于弱势，时不时地向身后及身下张望着，非常危险。乌鸦是种极其聪明的动物，一旦发现对方退缩了的话，就会进一步地欺负对方，当然了，因为没有手还不至于像柔道比赛一样会让对方动弹不得。

而且，一旦猫儿想从树上下来的话，就会露出肚子，而乌鸦极有可能会趁猫儿转身的一霎那用喙啄住它的肚子的。左也不是右也不是，猫儿进退两难的处境从它那副表情中就能够看出来————它已经蹲在那里了，而树枝上的那个位置已经是极限处了。

即使是戏弄，也不应该去找那种凶暴的家伙作对手————猫儿这下一定切身体会到了吧。结果会怎么样呢？由于是在上班途中，我无法看到最终结果了。或许其他过路人看不下去的话，会把乌鸦�ｰ走吧，或许猫儿直接从树上掉下来成了乌鸦的手中败将，而乌鸦最后发出了胜利的吼声吧……

还是说说学校。

学归学教归教，最后在确定学生们志愿学校的时候，学生父母的意见往往起决定性的作用。虽然学生们的父母通常都会让学生们自由选择，但经常会出现让我们老师为之叹息的事情。也就是通过这些事情，使我们了解到了起先不太了解的各个学生的家庭情况及其家庭成员的情况。我们发现，学生本人的能力及愿望并不是决定性的因素，其父母的虚荣心或面子才是最关键的因素。

真是的，哪个国家都一样，日本也有这样的父母。不过，本校这些留学生们的父母在其自己国家里，或许都是具有一定身份或拥有一定职位的人吧，而且，他们还都有足够的资金让自己的孩子们出国留学吧。

既然如此，我就不理解了，他们为什么不让自己没什么能力的孩子呆在自己国家里呢？把这种孩子（虽说是孩子，也都高中毕业了）放出去，分明就是承认自己管不了了。可要是那样的话，就应该帮助他们让他们自己能够单独生活下去才是。自己的孩子在学校里有多大的能力，作为父母应该是最了解的。

说白了，由于孩子能力低下，父母为难且在社会上很没面子。因此，就想方设法把孩子弄到国外去。可孩子一个人到了国外，既没有相应的才能，也没有任何活力的。所以，自然就会被送到父母的朋友或其利益关系人处了。

可实际上，自己的孩子在那里会如何成长，或许做父母的一开始就没有认真考虑过。说是把孩子送到国外去学语言，听起来的确比较好听，自己也很有面子。可一旦到了该选择专科学校（上大学是不太可能的了。即使是花钱去上大学，也比较困难。）的时候，就又不顾该孩子的能力及愿望了。明明一看孩子小学、初中及高中的成绩，就应该知道自己孩子的大致水平的，可还要让自己的孩子去上那些所谓能让世人刮目相看的学校，以前博客里提到的那位学计算机的学生的父母就是这样的人。

为了让她不后悔来了日本并能或多或少地掌握一些技术知识，这一年半当中，我们没少花功夫去探索。她到底喜欢什么、想学什么，负责升学的老师总结了之后，分析了一下像她这种只有初级第一册的一半日语水平的人能在别的什么方面有所作为，又找了一下有没有以及有哪些专科学校能够接受像她这种日语水平的人。找到之后，就给这种专科学校打电话并告知实情，最后以学生本人说将努力学习为条件请求人家予以接受，好容易才争取到了同意该学生参加入学考试的机会（当然，该专科学校也是说见面之后先考试，通不过的话，即使本人再怎么喜欢这个专业也是无法录取的），可她的父母却说如果是为了那种无聊的事情（也许这种事情对于他们来说太没有面子了）的话，他们不会花一分钱。

真想不明白，她去那种专科学校（又要坐在课桌前面了，然后是面对机器，还要记忆很多东西。）今后想要干什么。那种地方并没有她所擅长的手工作业（并不是指打键盘），自然也不会因此而受到人家的尊重。在那里度过两年时间————虽说是她家人的问题，可站在她的立场上，我们想一下都会打寒颤。那样的话，在日本呆下去她还会有快乐么？能够掌握一门技术就已经是很不容易的事情了，难道这种技术还有什么了不起的与不怎么样的区别么？看来她的父母的确有能力，连这些都清楚。

唉！话虽如此，可眼下我正在给人家电脑专科学校写推荐函呢。————当然，是为别的学生写的。他来日本的目的就是想学电脑的，能在专科学校里获取世界通用的资格证书是他最大的愿望。

日日是好日