白菊花

2011-06-10      

 

今儿阴，天空中时不时地会洒下一些雨点。冲绳地区的梅雨季节已经结束了，而关东地区从今儿起才算正式进入梅雨季节了吧。

 

今天学校将举行本年度的第二次留学生模拟考试，也不知道大家会把作文写成什么样子——不少“B班”的学生至今连稿纸的书写方法都还没有完全记住，想必结果不会太乐观的。

 

昨天，教师办公室的桌子上又新添了一盆红色的玫瑰，由于去年冬天盛开的那盆玫瑰前些日子蔫掉了，办公室里一下子显得落寞了起来，就有老师重新又买了一盆来。的确，有盆鲜花放在那里，办公室里的气氛显得紧张有序了很多——怎么说呢，就像一幅风景画中总算有了一个能够凝聚目光的焦点，跟那些宽慰人们精神的绿叶植物相比又别具一番情趣。

 

望着那鲜红的玫瑰，我想起以前一名缅甸学生给学校送来一盆白菊花的事情了。其实，现在校舍里摆放着的花里面，有不少是本校学生毕业后来访或遇到什么喜庆之事时送来的，也有一些是学生的家长或其亲戚朋友作为礼物送来的。

 

那名缅甸学生刚把白菊花拿出来，傍边喜欢花草的人就赞赏了起来：“真好看！今天有什么喜事么？”（问的人以为她有什么喜庆的事情）可她却回答说仅仅是因为在车站附近看到了这花觉得很美就买来了。如此说来，到让我们觉得有些难为情了，因为从车站把这盆花带过来也挺不容易的。

 

日语学校的学习，是越往上学教科书及各种辅导材料也越多。中级比初级多，高级又比中级多，而高级往后，各种教科书及辅导片子几乎每天都在�揄ﾁ。所以高年级的学生来学校的时候，都是背着沉甸甸的背包来的，再往里面放一盆花的话，分量又会�揄ﾁ很多，因此，听她这么一说，我们都吃了一惊。

 

这时，听到了我们的谈话后，另外一名学生也探过头来看了看那盆白色的菊花然后说：“噢，菊花啊，白菊花！……这不是办丧葬仪式时用的么？”——一听这话，那名缅甸学生顿时不知所措了起来。

 

不过，虽然说是白菊花，可她带来的这种却非常华丽，乍一看，让人觉得还以为是其他的什么花呢。跟丧葬仪式上用的那种菊花还有很大的区别，因为那种朴素的菊花显得非常安静，有些神道的味道，而缅甸学生带来的这盆白菊花却似乎属于西方的菊种，显得格外的洋气和大方，就是放在客厅里做装饰用也毫不逊色。所以，见到这种花草，日本人通常并不会联想起丧葬仪式的。

 

于是，我�ｰ紧解释：“这种菊花没关系的，因为比较漂亮，能够让房间里显得更加明亮，很多人都摆在家里做装饰用的，挺招人喜爱的。”并向那名缅甸学生致了谢。可尽管如此，她的表情依旧显得很微妙……

 

说白菊花是丧葬用花的那名学生自己国家的习惯或许也是如此吧，由于他在日本生活的时间比较长了，或许也有机会碰到过丧葬仪式。而且，由于电视里也会播放那种场景，或许他也看到过的，所以才会这么立即说出口的吧。可他这么一说，原本只是想让老师们也看着高兴一下的那名缅甸学生却如同被迎面泼了一盆冷水似的——自己只是觉得非常漂亮就买来了，却没想到会遭到别人这么指责。

 

其实，不仅仅是日本人，在很多国家，收到别人礼物的时候，大家都会说句“谢谢”的。而这句话与其说是针对礼物本身，很多时候倒不如说是针对送礼物者之心意的言的。有时候，按照自己国家的习惯来看，对方所送的礼物可能会让人觉得有些“那个”，但通常大家当面都不会说什么的。这种事情，假如送礼物者会在自己国家长期生活的话，以后有机会跟对方悄悄解释一下就行了——“按照这里的习惯，通常应该…….”

 

不过，像这位缅甸学生，自己觉得非常漂亮，就把它买下作为礼物送给别人的情形下，就完全没必要再考虑那么多了。心意所至，想必对方也会愉快地接受的。

 

当然了，送礼物有时候确实也得分场合，有些情况下，还是事先向熟悉该国习惯的人问一下的话比较好。

 

日日是好日