天咋还没亮呢？——朝窗外一望，才发觉似乎下雾了，周围的景物看上去好象都下沉到了深谷的谷底。
这种天气，人和车辆、猫、狗等就像是突然从雾里冒出来的一样，各自演绎着自己的故事，好似一幅奇特的幻景。这种景象并不常见，只有在春秋季节偶尔才可以看到的。
建筑物的顶部也被厚厚地盖了一层，与其说是雾到不如说是云吧。一切只有等雾气散开之后，才会恢复以前的光景，而人的活动也才会恢复正常。
说说学校里的事情吧。
看来工作女神总算对那名直到最后也没有找到工作因而总叹气的“D班”学生露出微笑了。而这工作女神似乎也就是“B班”的那名前辈学生了。
前几天，学校组织课外活动前往皇居周边的时候，据说“B班”的一名前辈学生听见一名“D班”学生叹气说自己还没有找到工作，回去后就问了下自己打工的地方并向其推荐了该“D班”学生。
像这种课外活动，站在老师的角度上来看的话，既辛苦又需要做准备，而且还占用上课时间，是极其得不偿失的事情。可是对于学生们来说，由于可以去东京市内各个地方看看，既调节了心情（学生们每天就是在学校、宿舍、打工单位三个地点之间来回活动，非常单调。），又增长了知识，而且也学会了地铁的乘坐方法，以后回想起来的话，他们大多都会感谢学校的（实际上，每次碰到那些已经上了大学的学生时，他们都会为此而感激我们的。）。
而这种课外活动带给学生们的另外一个好处就是，由于学校各班级的课程是按上午和下午两个时段分开进行的，上课地点也分别在1层和3层，不同班级的学生之间很少见面也很少交流，通过这种集体活动，大家才发觉，原来都是校友。并且由于大家平时都有自己的安排，那些忙着学习和打工的学生们也很少有机会碰到一起的，通过这种集体活动，大家相互交流后也容易成为朋友。
像上述“B班”学生给“D班”学生介绍工作的情形就是这样，双方一旦有了共同话题，话就会越聊越多，而前辈学生们也会给后辈学生们提供各种信息。尤其是同一国家的学生之间，通过母语交流（如同为印度语圈的话，孟加拉国或斯里兰卡的学生也能够听懂印度语），又会明白很多事情。
——先离开一下，需要准备入学志愿的学生来了，我得去接待一下……——
——上午又给学生们上了两节课，不知不觉中，外面竟然艳阳高照了起来。据说从明天开始天气就要转冷了，不过今天看起来却完全是夏天的温度……外面的街道上传来了“大雪纷纷”的音乐声（销售灯油的车辆总不停地播放这个曲子），一听到这个曲子，心里就会反应——“哦，已经冬天了……”可天气还这么暖和着呢，那灯油能卖出去么？唉！太难为销售人员了。虽然天气冷的时候，大家都离不开它……
日日是好日