今儿秋高气爽，空中没有一丝云彩，最高气温18度，最低气温11度。
不过，像这种阳光直射的天气，与其说冷，倒不如说先让人感觉到了光线的耀眼。据报，昨天刮的风已经是初冬的落叶风了，相比之下，由于今天没有刮风，感觉要好得多，稍微走走，身上就会暖和起来。
说说学校里的事情吧。
由于“D班”的学生们总是丢东西，昨天按耐不住就向大家声明了：“丢了东西请不要再说‘没关系、没关系！’了；自己能借来的话就自己借；需要复印的话我们可以给大家复印，但是大家得支付复印费……”
之所以这么做，是由于之前只要大家说丢了的话，老师就会借给大家，而大家也总觉得丢了的话也没什么，满不在乎（当然，并非所有人都这样），因此，必须让大家改掉这一观念。
大家常丢的东西基本上都是教科书啦、教材以及课堂上所使用的东西。这种事情发生在他们自己国家的话或许确实不是什么大不了的事情。可大家既然已经来了日本并坐在这里上课的话，就不能总是还跟从前一样了，因为这么做在日本是行不通的。
而且，即使你丢了课本，也不能总借学校的来用吧。因为，学校的教科书是备用的，以防有人偶尔忘记时拿出来使用，不可能让某个人一直独占着。
一般来说，亚洲各个国家的国民，对“公私有别”这一概念的认识都比较淡薄。在他们那里，你要是跟他们说：“那是公司的东西，不是个人的”的话，通常是没用的。因为在他们那里，比如，一个科长会常常把公司的东西当作自己的东西一样借给员工。耳濡目染，久而久之，员工们也会养成这种习惯。以后，一旦他们当上了课长，就也会如此行事了。或者说，一旦他们属于了某一组织，便会产生“公司的东西就是自己的东西，自己的东西还是自己的东西”的意识了。
尽管不能以偏概全，可要是有那种思想意识的话，在日本就很难生活下去了。因为在这里，你要是对“公家的东西”和“私人的东西”不加区分的话，很可能会四处碰壁、受到打击的。
当然了，假如大家是在只有自己国家人的工厂里工作的话就另当别论了（那里的氛围始终是他们自己国家的氛围，不会改变。），可大家想学日语，又想把日语学好，要实现这一目的的话，当然还是在能够学习日本社会的日本公司里工作比较好了，而那样一来，“公私不分”的习惯就会给你带来很多麻烦。
别说我这是在教育小孩子，事实上，有不少人为此在日本被逼得进退两难。
不过，我也向“D班”的学生们说了，对他们的行为眼下我不再说什么。事实上，对他们大声喊叫（可就是这样，他们似乎都没有听到，或者听到了却根本没有当回事儿。当然了，其他人就很不愉快了。）、说教这种事情我自己都已经感到厌烦了。说实在的，我也累了，所以也想观望一段时间。目前还不理解我所说的意思的人似乎已经减少到两名了，而其他学生，看来用普通方法进行教育好像就已经能够让他们安静下来了。
当然话又说回来了，他们也并不不是什么“坏人”，只是还不能遵守日本的习惯（我想这也并不只是日本的习惯。）——即考试不作弊、课堂上不大声说废话、怪叫并不擅自离开座位去别的地方……
不过，好在作为这个班级的共同意识——即认为不应该做这些事情或者说做了不好——这种意识已经建立起来了。
昨天跟大家说了“今后不再跟大家一一解释了”之后，追加了一句：“我已经累了”后，立即就有人反应：“老师已经累了么？我很同情你……”——显得很关心我的样子。
唉！真不知道该说些什么才好。
日日是好日