阴。早晨的天气预报说今天的气温在11度到7度之间。
午后据说有雨……——不过学生们还是不会带伞来吧，只要是不下大雨……——我们的学生里面，很多人都没有带伞的习惯，哪怕马上就要下雨了也是如此，真拿他们没办法。由于经常遇到这种情况，即等到学生们放学回家的时候，雨却越下越大了。于是，大家就会来办公室：“老师！借把伞吧……”借给大家的时候通常都会叮嘱大家第二天就还回来的，可按约定返还的学生却总是极少数。于是学校里的备用伞便越来越少，等大家再借的时候就不够了，结果不方便的还是学生们自己，可即使这样，不少人还是满不在乎。
由于大家都是打算在日本长期生活下去的（毕业后就回国的学生几乎没有），所以就有必要严肃地提醒大家，让大家了解日本的常识，比如“借了东西要还”。
假如对方是日本人的话（这种话我都说腻了），犯这种错误，大家通常也不会去催促对方的，因为这样做实在是在是很没面子的事情，对方很可能是不小心忘记了，第二天就会送回来的。可我们的学生却缺乏这方面的素质，过了两、三天后当你再追问对方：“伞还没有还啊”的时候，人家却会说：“不知道啊，我没借啊！”
长此以往，学校里的备用伞便给“借”完了，而当大家真的需要再来借伞的时候，我们也无法再借给大家了。每次遇到这种情况的时候，我都想对大家说：“学校里本来有几十把备用伞的，可每次借出去以后都很少有人还回来，不知不觉地就没有了，实在没办法……”但每次都忍住了，因为这种事情即使说给大家听了，大家也还是会不以为然的，哪怕其本人曾经确实借过没还，他也不会反省，反而会做出一副与己无关的样子来的。
所以，经过一番经验与教训之后，尽管我们也觉得挺恶心的，可再碰到这种情况时，我们也就不厌其烦地去跟大家说了，尤其是对于那些似乎还能够改正的家伙。否则，最终倒霉的还是他们自己。
说说学校的情况吧。
昨天给大家看了迪斯尼系列影片的第一集——《Finding
Nemo》（即《海底总动员》）。之前，先让大家了解了一下东京迪斯尼旅游胜地中“迪斯尼水域”（TDS）有哪些节目内容并作了说明，然后，给大家说了一下《Finding Nemo》的故事梗概以及故事中登场的主要人物（鱼、鸟、鲸鱼等）。在叙述故事梗概的过程中，还做了必要的解释，以免大家感到枯燥无味。之后，就给大家播放了《Finding Nemo》的DVD。结束以后，又花了30分钟左右，就今年最后一次课外活动——游览“迪斯尼水域”（TDS）的主要内容作了一下说明，并跟大家确认了一下如何去迪斯尼。
从学校宿舍去迪斯尼的话，最经济、简单的方法就是先骑自行车到市川盐滨站，从那里坐三站电车到舞滨站下。但有些学生没有自行车或不会骑自行车，那就只好坐东西线到浦安站下来，再坐巴士去舞滨；或者坐东西线到西船桥站下，再换乘武藏野线去舞滨了。在说明乘车方法的同时，顺便也把乘车所需要的时间也跟大家说了一下。
上述三条乘车路线，如果有“AB班”的学生带着一起去的话倒也无所谓，可若只是“D班”学生单独行动的话，我们就有些不放心了。
不过，解说乘车路线的年轻老师已经相当熟练了，我在旁边听了一下，感觉意思都已经很清楚了，整体印象也非常清晰，想必学生们也都已经理解了。
然而，给下午的“D班”解说（这才是最重要的）的时候，我却没能参加。这个班级的学生大多都是今年10月份或7月份来的，日语理解能力有限，而且有些人连不按时赶到集合地点会给别人带来麻烦都不懂得，也就是说，他们不晓得自己的行为会影响到其他人的兴致（这当然不是日语水平的问题了。），所以我也一直在担心（一事乱则事事都乱，不仅仅是要遵守去迪斯尼的时间的问题了，如果他们做什么事情每次都不守时的话，今后肯定无法跟日本人一起工作的，可他们连这一点都不明白。）。
可正好播放到《Finding Nemo》最后一幕的时候，一名毕业生带着点心来学校了，我不得不离开了教室。跟以前相比，这名毕业生瘦了很多。或许“瘦了很多”这种说法不是很贴切，因为在本校学习的时候，他就有90多公斤呢。而据说上了大学以后，一度他还超过了100公斤。后来，他突然心生一念努力减肥，说是最后减掉了20多公斤，真是了不起。
而且，他的减肥方法也算是比较正统有效的，先是从上学的路上开始，每天步行去学校，步行一段时间以后，就想跑了，然后就试着跑了起来，结果也没觉得累。于是他的自信心越来越强了——原来自己也这么能跑啊，于是，他跑的距离也越来越远了，据说现在吃很多也不会发胖了。
而且，之前就开始的“戒烟”活动，他也已经坚持了3年以上了。所以说，人要真是变起来的话也会变得很快的。在本校学习的时候，他还只是个胖胖的公子哥，说不让他抽烟都没用，愣是跟你扛着。可上大学以后就变了，或许他已经明白了大学是一个需要自我约束的地方吧。
“本来早就想来学校的，毕业的时候，M老师曾经说过：‘有好事情时候联系一下吧！’可通过一级考试的时候没有联系上，于是就觉得这里的门槛变高了。后来通过住宅建设考试的时候，又没有联系上，感觉这里的门槛更高了。之后，遭遇了核泄漏事件，回国待了3个星期。回来以后忙着找工作，又没有时间联系，觉得学校越来越难来了。可再不来的话可能就来不了了，前天做梦的时候还梦见您来训斥我了（不知是真还是假）……”
“像我这么和蔼的老师会训斥你么？”“噢，老师您可不和蔼啊……”——还是那副抵抗的眼神。
其实，这名学生性情温和心眼也挺好的（他不会过分地攻击别人，这一点或许也是天生的。），但这些特点却没有表露在他的脸上。相反，明知得控制自己的时候，他却会生气，结果，他的脸上立刻就流露出了那种神情……
在本校学习期间，遇到他这种情况时，我们通常都是一笑了之也不会拿它当回事儿的，可一旦踏入社会以后，你若还是如此的话，人家可能就不会买你的账了。而且有时候假如你第一次没有给人家留下好印象的话，以后就难以相处了，正是这一点，也似乎让他感到有些不安。
他毕业后的第一工作志愿是从事房地产租赁，像这种并非一下子就能赚大钱的工作，看来还比较适合他的。问他为什么选择这一行业，他说自己离开日语学校后在外面找房子的时候吃了不少苦头，选择这一行业或许能够为他这样的留学生提供一些帮助。既然有这种志向，我想他一定能够碰到合适的租赁公司的。当然了，工作这种事情我们个人只能尽力去找，至于能否如愿以偿还要看运气如何、有没有缘份以及自己能否把握住机遇了。希望我们能够听到他的好消息。
日日是好日